|
Archeologia (2) Atlas (2) Biochemia (1) Biografie (1) Biologia (69) Chemia (36) Edukacja (12) Ekologia (3) Ekonomia (151) Encyklopedia (75) Film, teatr, edytorstwo (1) Filologia Obca (56) Filologia Polska (54) Filozofia (49) Filozofia i logika (13) Filozofia obca (11) Fizyka (36) Historia (46) Historia i Archeologia (2) Humanistyka (3) Informatyka (280) Językoznawstwo (6) Komunikowanie (1) Kultura (1) Kulturoznawstwo (4) Leksykony (1) Literaturoznawstwo (2) Logika (1) Matematyka (51) Medycyna (3) Mikrobiologia (3) Multimedia (75) Nauki Ekonomiczne (15) Nauki o Ziemi (35) Nauki polityczne (21) Pedagogika (24) Pedagogika i Szkolnictwo (1) Przyroda (1) Psychologia (70) Religioznawstwo (5) Rolnictwo i Leśnictwo (4) Słownik (77) Socjologia (52) Sztuka (15) Technika (35) Wideokaseta (14) Zoologia (1)
|
|
Psychologia rozwoju człowieka. T. 2
Charakterystyka okresów życia człowieka
Autor: Barbara Harwas-Napierała, Janusz Trempała
Tematyka: Psychologia
Wydawnictwo Naukowe PWN 2007 (copyright 2006)
ISBN: 978-83-01-14151-6
Objętość: s. 304
Format: 16,5x24 cm
Oprawa: miękka
Wydanie: trzecie, dodruk
Cena: 29.90 PLN
|
|
Tom II Psychologii rozwoju człowieka jest pierwszym polskim podręcznikiem akademickim, w którym autorzy opisują całokształt zjawisk rozwojowych człowieka od stadium prenatalnego aż do starości. Odejście od tradycyjnego opisywania rozwoju tylko w okresie dzieciństwa i wieku młodzieńczego jest konsekwencją niekwestionowanego już dziś poglądu, iż rozwój człowieka dokonuje się przez całe życie.
Książka:- charakteryzuje rozwój człowieka w pełnym cyklu życia;
- jest kontynuacją i rozwinięciem wprowadzającej w zagadnienia ogólne Psychologii rozwoju człowieka. T. 1;
- umożliwia poznanie osiągnięć i procesów rozwojowych w określonym odcinku życia;
- przedstawia dorobek teoretyczny i empiryczny polskiej psychologii rozwojowej na tle literatury światowej;
- ma niezwykłe walory dydaktyczne:
* prosty i zrozumiały język,
* bloki rozszerzające – szczegółowe omówienia wybranych problemów oraz podsumowania rozdziałów, słowa kluczowe, pytania kontrolne,
* literaturę zalecaną do każdego z rozdziałów,
* indeks rzeczowy oraz indeks osób.
Książka adresowana jest do studentów psychologii, pedagogiki oraz psychologów-praktyków.
|
|
