O nas Nowości Promocje Kontakt
Archeologia (2) Atlas (2) Biochemia (1) Biografie (1) Biologia (69) Chemia (36) Edukacja (12) Ekologia (3) Ekonomia (151) Encyklopedia (75) Film, teatr, edytorstwo (1) Filologia Obca (56) Filologia Polska (54) Filozofia (49) Filozofia i logika (13) Filozofia obca (11) Fizyka (36) Historia (46) Historia i Archeologia (2) Humanistyka (3) Informatyka (280) Językoznawstwo (6) Komunikowanie (1) Kultura (1) Kulturoznawstwo (4) Leksykony (1) Literaturoznawstwo (2) Logika (1) Matematyka (51) Medycyna (3) Mikrobiologia (3) Multimedia (75) Nauki Ekonomiczne (15) Nauki o Ziemi (35) Nauki polityczne (21) Pedagogika (24) Pedagogika i Szkolnictwo (1) Przyroda (1) Psychologia (70) Religioznawstwo (5) Rolnictwo i Leśnictwo (4) Słownik (77) Socjologia (52) Sztuka (15) Technika (35) Wideokaseta (14) Zoologia (1)

Integracyjne kształcenie niepełnosprawnych
Sens i granice zmiany edukacyjnej

Autor: Grzegorz Szumski

Tematyka: Pedagogika
Wydawnictwo Naukowe PWN 2006
ISBN: 83-01-14711-3
Objętość: s. 350
Format: 14,3x20,5 cm
Oprawa: miękka
Wydanie: pierwsze
Cena: 39.90 PLN
Książka poświęcona została jednej z podstawowych idei pedagogiki specjalnej – integracyjnemu kształceniu osób niepełnosprawnych. Prezentuje współczesny stan wiedzy oraz analizę potrzeb i możliwości urzeczywistnienia tej idei w praktyce edukacyjnej. Przedstawia również analizę sposobów radzenia sobie przez nowoczesne systemy szkolne z integracyjnym kształceniem niepełnosprawnych.
Budowanie demokracji




Rozmów o Biblii ciąg dalszy




Kultura indywidualizmu




Znane i nieznane




Słownik polszczyzny potocznej




Zamów newsletter
Copyright © 2008 by podrecznikiakademickie.pl
Wykonanie Allwelt International